Dziekan - prof. dr hab. inż. Ryszard Hejmanowski
Prodziekan ds. kształcenia i studenckich - dr inż. Elżbieta Jasińska
Rada ds. kształcenia w dyscyplinie:
inżynieria lądowa, geodezja i transport
inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka
z WGGiIŚ:
z pozostałych wydziałów:
z WGGiIŚ:
z pozostałych wydziałów:
Zadania i cele Rady ds. Kształcenia dotyczą wszelkich aspektów związanych z kształceniem na kierunkach prowadzonych na Wydziale, w tym w szczególności:
w roku 2024:
dr inż. Elżbieta Jasińska
w roku 2023:
Laureaci:
Wyróżnieni:
Priorytetem strategii WGGiIŚ AGH w obszarze kształcenia jest zapewnienie wysokiej jakości procesu dydaktycznego oraz jak najlepsze przygotowanie absolwentów do funkcjonowania na rynku pracy. Kształcenie realizowane jest zgodnie z misją i strategią Uczelni, określonymi w jej Statucie, a także w oparciu o najnowsze światowe trendy w edukacji i nauce. Pracownicy Wydziału systematycznie podnoszą swoje kompetencje poprzez udział w konferencjach, seminariach, kursach oraz szkoleniach dedykowanych. Na bieżąco aktualizują treści modułów kształcenia oraz, w miarę możliwości, wdrażają nowoczesne narzędzia i metody dydaktyczne.
Programy studiów projektowane są w sposób zapewniający studentom dużą obieralność modułów, co pozwala na indywidualne kształtowanie ścieżki kształcenia. Wydział prowadzi intensywną współpracę z jednostkami naukowymi – zarówno krajowymi, jak i zagranicznymi – oraz z przedstawicielami przemysłu, co bezpośrednio przekłada się na aktualność i praktyczny charakter programów studiów oraz poszerzanie oferty dydaktycznej. Regularnie organizowane są seminaria i wykłady z udziałem przedstawicieli firm współpracujących z Wydziałem, a specjaliści z przemysłu od wielu lat uczestniczą w prowadzeniu wybranych, specjalistycznych modułów kształcenia.
Istotnym elementem dobrych praktyk dydaktycznych jest również aktywne włączanie studentów w program Erasmus+, możliwość realizacji praktyk zawodowych oraz prac dyplomowych u partnerów przemysłowych, a także zaangażowanie w działalność kół naukowych i projekty badawcze prowadzone przez pracowników WGGiIŚ. Takie działania sprzyjają rozwojowi kompetencji praktycznych, naukowych i społecznych studentów.